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思政课的本质是讲道理

作者:  来源: 人民日报  更新时间:2022-06-20

王佳 刘鹏飞
  思政课是高校落实立德树人根本任务的关键课程。习近平总书记在中国人民大学考察时指出:“思政课的本质是讲道理,要注重方式方法,把道理讲深、讲透、讲活”。习近平总书记的重要论述深刻揭示了思政课的本质,为新时代思政课建设指明了前进方向、提出了明确要求。思政课讲道理,是引导学生扣好人生第一粒扣子、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的必然要求,是不断增强思政课思想性、理论性和亲和力、针对性的关键所在。思政课要把道理讲深、讲透、讲活,需要在以下几方面下功夫。
  提升教师水平。习近平总书记指出:“办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”思政课要把道理讲深、讲透、讲活,必须不断提升思政课教师水平。广大教师首先要加强理论武装。学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,学习领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,自觉运用到教学科研实践中去。其次要拓宽视野。广大教师要不断扩展知识储备,除了具有扎实的马克思主义理论功底,还要广泛涉猎其他哲学社会科学以及自然科学知识,具备宽广的知识视野、国际视野、历史视野,有效回应学生的关切与期盼。再次要锻造人格力量。“有人格,才有吸引力。亲其师,才能信其道。”广大教师既要做精通专业知识的“经师”,又要做涵养德行的“人师”,用高尚的人格感染学生、赢得学生,让思政课所讲的道理能够春风化雨、润物无声。
  坚持问题导向。习近平总书记指出:“要坚持灌输性和启发性相统一,注重启发性教育,引导学生发现问题、分析问题、思考问题,在不断启发中让学生水到渠成得出结论。”思政课要讲好道理,必须坚持问题导向,坚持理论性和实践性相统一,注重结合实践解答学生的问题。当前,世界百年未有之大变局加速演进,我国正处在实现中华民族伟大复兴的关键时期,坚持和发展中国特色社会主义面临着新的重大理论和实践问题。广大教师要坚持问题导向,把学生关心的问题讲深、讲透、讲活,在正本清源、明辨是非中有效解疑释惑,不断凝聚共识。新时代中国特色社会主义的生动实践、党团结带领人民群众取得的伟大成就,都是最鲜活、最生动的思政课教学素材。广大教师要坚持把课堂教学与现实紧密结合、与时代同频共振,把“大道理”转化为“小故事”,用“身边人”讲述“身边事”,更好解答学生所关注的问题。
  创新方式方法。习近平总书记指出:“上思政课不能拿着文件宣读,没有生命、干巴巴的。”广大教师要把道理讲深、讲透、讲活,不能从书本到书本、从理论到理论,而是要创新方式方法。一方面,要丰富学生学习载体。积极探索“大思政课”的实践路径,不断创新教学方法,充分利用新媒体新技术,大力发挥“云思政”育人优势,善于依托智慧教室、网络空间,用学生喜闻乐见的方式把道理讲得更鲜活更生动。另一方面,要凝聚育人合力。切实发挥思政课培根铸魂作用,必须有效凝聚家庭、学校、社会协同育人的强大合力,让各方面力量一起来讲好道理。坚持系统观念,做好整体规划,整合资源和力量,形成校内外协同育人的良好局面。充分发挥社会实践“第二课堂”的独特优势,让学生在实践中开阔眼界、了解社会、增长才干,受到思想政治教育。
  (作者单位:长春师范大学)
(据《人民日报》)